No passado dia 25 de fevereiro, realizou-se a quinta sessão do Skills ao Montes, dedicada à temática de autorregulação da aprendizagem. A mesma, foi dinamizada pela Professora Armanda Pereira da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e teve como objetivo central capacitar os estudantes para o desenvolvimento de competências que permitam um estudo mais organizado, autónomo e eficaz.

A sessão promoveu uma reflexão aprofundada sobre os princípios da autorregulação, explorando estratégias práticas que auxiliam na gestão do processo de aprendizagem. Um dos momentos centrais da formação foi a leitura orientada de uma das cartas da obra “Cartas de Gervásio ao seu Umbigo”, de Pedro Rosário, Júlio António González-Pienda e José Carlos Núñez Pérez.

Este recurso pedagógico serviu de base para um debate dinâmico e para a partilha de experiências sobre hábitos de estudo e responsabilidade académica. A iniciativa reforçou o compromisso do Skills ao Montes em dotar os alunos de ferramentas essenciais para o sucesso no Ensino Superior, incentivando uma postura proativa e consciente face aos desafios escolares.

#PRR #NextGenerationEU #construirofuturo #resiliencia #transicaodigital #transicaoclimatica #somosprr