O ingresso no Ensino Superior coloca aos estudantes inúmeros desafios, exigindo a mobilização de recursos, pessoais e institucionais, com vista à sua adaptação e integração. No contexto da sala de aula, os docentes do 1º ano encontram-se numa posição privilegiada para acompanhar estes processos de adaptação académica e social dos estudantes, possibilitando a identificação precoce de situações de maior vulnerabilidade, assim como de oportunidade de superação e promoção do sucesso e permanência. Neste sentido, a presente sessão tem como objetivo refletir sobre a importância do professor no processo de adaptação dos estudantes do 1.º ano no Ensino Superior. 

Temas:  

• Os principais desafios enfrentados pelos estudantes no início do seu percurso académico;  

• Estratégias pedagógicas e de acolhimento que os docentes podem utilizar para criar um ambiente mais inclusivo, acolhedor e propício ao sucesso académico;  

• A partilha de experiências e reflexão sobre boas práticas docentes. 

Formador: Joana Casanova