Plano Soft-Skills – Necessidades Educativas Especiais

realizado

Plano Soft-Skills – Necessidades Educativas Especiais

Data de Início:

26 de Março | 16:00
GEFIP

Este workshop visa, através de metodologias expositivas e ativas/participativas, dotar o estudante universitário de estratégias pedagógicas e tecnológicas para melhorar o seu desempenho académico e bem-estar psicossocial. Pretende, ainda, contribuir para a criação de um ambiente universitário mais acessível e inclusivo, sensibilizando a comunidade académica sobre os desafios enfrentados por estudantes com necessidades educativas especiais.

Objetivos gerais da ação:

  • Realizar duas dinâmicas de grupo.
  • Dar a conhecer, de forma breve, as disposições gerais e legislação sobre NEE a nível nacional e institucional UTAD;
  • Revisitar alguns dos direitos dos estudantes com NEE na UTAD;
  • Diferenciar NEE´s persistentes de transitórias, com recurso a exemplos;
  • Disponibilizar estratégias práticas, relativas às formas mais comuns de NEE na UTAD;

Formador: Carlos Daniel

Carlos Daniel Ferreira, mestre em Psicologia Clínica e da Saúde e com o título de especialista na mesma área, atribuído pela Ordem dos Psicólogos Portugueses. É, ainda, pós-graduado em Neuropsicologia e Terapias Cognitivo-Comportamentais. Atualmente exerce a sua profissão como Psicólogo responsável pelas consultas de psicologia clínica e da saúde na Unidade de Saúde da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, da qual é Diretor Clínico identificado na Entidade Reguladora da Saúde (ERS).