Esta sessão aborda os processos de transição entre o ensino secundário e o
ensino superior, com destaque para o impacto psicossocial dessa mudança e os
desafios típicos da fase final da adolescência. Serão explorados os mecanismos
de ajustamento psicológico que favorecem uma transição saudável, bem como
os sinais de alerta que podem indicar dificuldades de adaptação ou
comportamentos não-adaptativos. Os principais objetivos da sessão são facilitar
o processo de transição, promovendo a compreensão das mudanças envolvidas,
e identificar sinais de alerta relacionados com problemas de adaptação à nova
realidade académica.

Formador: José Gomes da Costa

Licenciado em Psicologia Clínica pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada, em Lisboa, e doutorado em Psicologia pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, onde foi docente no Departamento de Educação e Psicologia entre 1998 e 2022. Psicoterapeuta e grupanalista, trabalhou 42 anos na área da saúde mental e outros tantos como professor no Ensino Superior. Professor reformado desde 2022, mantém colaboração, como voluntário, com instituições na área da proteção de crianças e jovens em risco, bem como com várias iniciativas da sociedade civil.